일본어 문제 <고2 년 2학기 기말수준>

 

1. 다음 퍼즐의 빈 칸에 들어갈 음은?

		し
お	べ		と	う
		か
		ん
		せ
		ん

①　ん　　②　ゆ　　③　い　　④　ゅ　　⑤　た

2. ‘유명한 장소’를 일본어로는?(3.2점)

①　ゆうめい　ところ　　　②　ゆうめいな　ところ　

③　ゆいめいだ　ところ　　④　ゆうめい　こと　　

⑤　ゆいめいな　こと

3. 「ディズニーランド」는 몇박자의 낱말인가?(4점)

① 3       ② 4       ③ 5       ④ 6      ⑤ 7

4. ‘1週間’을 히라가나로 바르게 표시한 것은?(3.2점)

①　いっしゅうかん　　②　いちじゅうがん

③　いっしゅうがん　　④　いちしゅうがん

⑤　いっじゅうかん

* 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(5~6)

浩　　;　いいですね。 ミンス;　それから、友だちに　何か　㉠おみやげを（살) 　　　　つもりです。　何が　いいでしょうか。 ひろみ;　いま　考えるより、京都で　見ながら　㉡考えた 　　　　ほうが　いいですよ。

5. 위 글 ㉠의 ‘(살)’을 대신 할 수 있는 표현은?(4점)

①　かい　  　②　かえる　　③　かう　  　

④　かった　　⑤　かいた

6. 위 글 ㉡을 바르게 해석한 것은?(4점)

①　고려해 보도록 하겠습니다.　

②　시험을 잘 치는 쪽도 좋겠지요.

③　생각하는 쪽이 좋을 거예요.

④　생각 했던 바 있었어요.

⑤　생각보다 좋군요.

7. 다음 중 문장의 쓰임이 이상한 것은?(3.5점)

①　名古屋は　東京ほど　ひろく　ありません。　　

②　雨が　ふりそうですね。

③　中村さんが　辞書を　買って　くれました。

④　富士山は　冬が　きれいですね。　　

⑤　寒い　からは　寒いですが。

*다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(8~10)

ひろみ：　ところで　ミンスさん、　すこし　おなかが 　　　　すいたんじゃありませんか。 ミンス：　（　　　　　㉠　　　　　） ひろし：　京都では　お昼を　食べる 時間が　㉡ないかも 　　　　　しれませんから、　車内　はんばいで　 　　　　（　 ㉢　　　）でも　買いましょう。

8.위 글 ㉠의 빈칸에 적당한 표현은? (2.3점)

①　いいえ、　ほんとうです。　②　ええ、　そうですね。　　③　やっぱり、　みたいですね。④　いいですね。

⑤　はい、いきましょう。

9. 위 글 ㉡이 설명하고 있는 것은?(3.5점)

①　희망　　  　②　추측　　　③　다짐

④　가능　　　　⑤　수동

10. ㉢에 들어가기 곤란한 표현은?(4점)

① 김밥           ② 도시락       ③ 군것질거리

④ 먹을 것        ⑤ 선물

11. 다음 낱말의 읽기 혹은 뜻의 연결이 부적절한 것은?

(2.9점)

①　けいけん（경청）　　　②　あんない（案内）

③　しんせつ（親切）　　　④　あっというま（순식간에）

⑤　ともだち（친구）

12. 다음 문장을 일본어로 바르게 옮긴 것은?(3점)

‘ 쿄토에서는 어디를 보고 싶습니까?　＇

①　東京では　どこを　みたいですか。

②　東京からは　どこを　みたいですか。

③　東京では　どこが　みたいですか。

④　京都では　どこが　みたいですか。

⑤　京都からは　どこを　みたいですか。

13. 다음 질문에 가장 적당한 답을 고르시오.(3점)

「ミンスさんたちは　どこで　お昼を　食べますか。」

①　しんかんせんの　なかで　たべます。　　　

②　いっぱいですね。

③　いいですが、　すこし　たかいですね。

④　バスで　いきます。

⑤　この　まちで　いちばん　おおきい　みせですよ。

14. 다음 보기의 「ありません」과 용법이 같은 것은?

(3점)

「あまり　おいしく　ありません。」

①　もっと　やすいのは　ありませんか。

②　ソウルの　春は　さむく　ありません。

③　日本語を　勉強した　ことは　ありません。

④　本では　ありません。

⑤　ジュースは　ありませんか。

15. 괄호 안의 용도가 바르지 못한 것은?(5점)

① おはよう　ございます。( 아침에 만남 인사) 　

② いらっしゃいませ(손님맞이 인사)　

③ さようなら(헤어질 때)

④ ありがとうございます(감사 표시)　

⑤ いくらですか(연세가 어떻게 되십니까?)

※다음 일기문을 읽고 물음에 답하시오.（16-18）

1月　㉠２０日　晴れ 日本での　一週間 　あした　韓国に　帰る。　ひろみさんの　家族には ほんとうに　㉡お世話に　なった。　おじいさんも　 おばあさんも　親切に　して　くれたし、　お母さんの 料理も　おいしかった。 　ひろみさんたちの　案内で　いろいろな　ところに いって、　いろいろな　ものを　見る　ことが　できた。 デパートでは　本と　ゲームの　CDを　かった。

16. ㉠의 읽기는?(2.3점)

①　 にじゅうしつ　　②　 にじゅにち

③　 にじゅうにつ　　④　 はつか

⑤　 はたち

17. ㉡에 대한 설명으로 바른 것은?（점)

① 세상 이야기를 했다.　   　② 世話（せはなし）　 

③ 형용사 「せわだ」의 활용

④ 「なった」의 기본형은  「なう」　     　

⑤ ‘신세졌다’즉, ‘폐 끼쳤다’는 숙어.

18. 「ミンスさん」は　デパートで　何を　買いましたか。

(4점)

① 책과 노트　    ② 도시락　   ③ 책과 게임시디  　

④ 일본차와 게임시디　  ⑤ 컴퓨터시디와 가방

19. 다음의 밑줄 친 「で」의 해석이 나머지와 다른 것은?(2.3점)

①　 じんてんしゃで　行きます。

② 　バスで　10分　かかります。

③　「本」は　英語で　何ですか。

④　 へやで　本を　読みます。

⑤　 日本語で　話しましょう。　

20.　다음은 「가능(~ 할 수 있다)의 표현」으로 고친 것이다. 잘못된 것은?(3점)

①　みるーみえる　      ②　のるーのれる 

③　いくーいける 　     ④　かくーかける  　

⑤　あうーあえる

21.　다음 (   )에 들어갈 표현으로 가장 어울리는 것은?(3점)

A:  あの　食堂は　(　　　　　　　　　　）。 B:　そうですか。お客も　多いですか。 A:　ええ、多いですよ。 ※食堂：식당    お客 : 손님

① むずかしくて　きれいですよ。

② ひろくて　ふべんですよ。

③ しろくて　くろいですよ

④ おもしろくて　やさしいですよ。

⑤ やすくて　おいしいですよ。

22. 다음 밑줄 친 「そうです」의 용법이 나머지와 다른 것은?（2.5점)

① ゲームは　とても　おもしろそうです。

② きょうは　雨が　ふりそうです。

③ しんかんせんは　とても　はやそうです。＊はやい:빠르다

④ こんどの　試験は　むずかしそうです。＊試験:시험

⑤ 車内はんばいで　おべんとうを　買うそうです。

23.　다음 단어의 한자읽기(よみがな)로 바른 것은?(3점)

①　歴史（れっきし）　　　②　時間（じかん）　

③　辞書（じしょ）        ④　図書館（としょかん） 　

⑤　勉強(べんきょう)

24　다음 (     )에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은 ?(4점)

A:　うみと　やまと（　　　　）が　すきですか。 B:　うみの　ほうが　すきです。

① どう　　　　　　② なに　　　　　③ どちら　　

④ あちら　　　　　⑤ だれ

25. 다음 중 어법이 틀린 것은?(2.3점)

①　これは　めずらしい　ものですね。

②　ここは　きれいな　まちですね。

③　この　店は　いちばん　新しいですよ。

④　この　まちは　にぎやかですね。

⑤　むずかしな　日本語を　勉強しますね。

26. 다음 단어의 표기법이 잘못된 것은?(4점)

① コッピ (coffee)              ② ジュ-ス (juice)　

③ ハンバーガー (hamburger)     ④ スポーツ(sport)   

⑤ コンピュータ- (computer)

27. 다음 (   )에 공통으로 들어갈 표현은?(4점)

․ これは 1,000円(   )、あれは 1,300円です。 ․ ぼくは　１７さい(   )、　ジャズが　好きです。

① が　     ② で　    ③ の　   ④ は　  ⑤ も

28. 다음 질문의 (     )안에 가장 어울리는 표현은?

(2.5점)

「林さん、　家から　銀行まで　バスで　(        )か。」

①　いきます　　　　　　　②　べんりです　　

③　はじまります　　　　　④　すきです　　　

⑤　かかります

29.　밑줄 친 두 낱말처럼 의미 관계가 상반되게 짝지어진 것은?(2.5점)

A: あの　へやは　ひろいですか。 B: いいえ、せまいです。

① おおい―おおきい 　    ② かるい―あたらしい

③ たかい―やすい     　  ④ しろい―あかい

⑤ おもい―ちいさい

30. 다음 하루의 일과를 그림에 따라 가장 바르게 표현 한 것은?(4점)

㉠おきる	㉡たべる		㉢くる
㉣勉強を　する		㉤かえる

　

①　㉠　すすむさんは　よじに　おきます。

②　㉡　林さんは　さんじに　朝ごはんを　たべます。　

③　㉢　はちじに　学校へ　くます。

④　㉣　金さんの　学校は　くじから　勉強を　します。

⑤　㉤　ごじに　うちへ　かえります。　

----おわり(끝)----